Descripción del curso
Objetivos del curso
Identificar alumnos con talento y altas capacidades para dar respuestas educativas en el aula y en la orientación personal
Contenido destacado
- Por qué algunos alumnos con altas capacidades no destacan… y aun así necesitan una intervención específica.
- Las señales tempranas de talento que suelen confundirse con desmotivación, distracción o mala conducta.
- Qué explica realmente la desincronía emocional y cómo afecta al rendimiento y a la convivencia en el aula.
- Cómo actuar cuando el talento genera conflictos, aislamiento o rechazo entre iguales.
- Qué errores bienintencionados hacen que muchos centros apaguen el potencial sin darse cuenta.
- Cómo diferenciar aburrimiento, fracaso escolar y alta capacidad sin caer en diagnósticos simplistas.
- Qué debe cambiar en el aula para que el alumnado con talento no aprenda “a medio gas”.
- Por qué identificar altas capacidades no es el final del proceso, sino el punto más delicado para acertar o fallar.
Requisitos
- Dirigido prioritariamente a: Trabajadores asalariados y fijos-discontinuos del sector privado de la Educación.
Descargar temario
Descarga el temario completo del curso con toda la información detallada.
Otras fechas disponibles
Información básica en protección de datos. Conforme al RGPD y la LOPDGDD, JASÓN FORMACIÓN tratará los datos facilitados, con la finalidad de contestar las dudas y/o quejas planteadas a través del presente formulario y facilitar la información solicitada. Siempre que nos lo autorice previamente, enviaremos información relacionada con la actividad ofrecidas por JASÓN FORMACIÓN. Podrá ejercer, si lo desea, los derechos de acceso, rectificación, supresión, y demás reconocidos en la normativa mencionada. Para obtener más información acerca de cómo estamos tratando sus datos, acceda a nuestra política de privacidad.
