Descripción del curso
Este curso de Programación Neurolingüística y Educación Emocional en el Aula propone una mirada práctica y reflexiva sobre cómo pensamos, sentimos y nos comunicamos en los contextos educativos. A lo largo de la formación descubrirás cómo tu mapa mental, tus creencias y tu forma de percibir la realidad influyen directamente en tu manera de enseñar, relacionarte y acompañar a otras personas.
Aprenderás a identificar los sistemas representativos (visual, auditivo y kinestésico) para adaptar tu comunicación y facilitar aprendizajes más claros y conscientes. Profundizarás en los niveles neurológicos para comprender la relación entre entorno, comportamiento, capacidades, valores e identidad, y cómo estos niveles impactan en el bienestar personal y profesional.
El curso integra herramientas de escucha activa, rapport y educación emocional, orientadas a mejorar la gestión de emociones, el diálogo interno y la calidad de las relaciones en el aula. Una formación 100 % online, guiada por un/a docente experto/a, que te permite organizar tu ritmo de estudio y aplicar lo aprendido de forma progresiva y consciente.
Objetivos del curso
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para mejorar la comunicación y los aprendizajes.
Contenido destacado
- El error invisible que sabotea la comunicación en el aula, incluso cuando “crees que te estás explicando bien”.
- La razón por la que algunos mensajes conectan y otros rebotan, aunque el contenido sea exactamente el mismo.
- Por qué gestionar una emoción empieza antes de intentar controlarla.
- La técnica de comunicación que mejora las relaciones sin dar consejos ni imponer puntos de vista.
- Qué ocurre cuando alineas entorno, comportamiento y valores… y qué pasa cuando no lo haces.
- La diferencia entre escuchar y practicar escucha activa (y por qué no es lo mismo).
- Cómo influyen los diálogos internos en el clima emocional del aula, incluso cuando no se verbalizan.
- Por qué muchas dificultades educativas no están en la técnica, sino en la percepción.
Requisitos
- Dirigido prioritariamente a: Trabajadores asalariados y fijos-discontinuos del sector privado de la Educación.
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