Contenido destacado
1. ESTADIOS EVOLUTIVOS EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
• Factores de riesgo y señales de alerta.• Señales de alerta del lenguaje (de 0 a 3 años).• Factores de protección.• Importancia de la detección.• Proceso a seguir cuando se sospecha.
2. ADQUISICIÓN DE HÁBITOS EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
• Pautas de nutrición.• Pautas de higiene.• Pautas del sueño.
3. MANEJO DE ALGUNAS PRUEBAS DIAGNÓSTICAS DE LA AFECTIVIDAD INFANTIL
• Test proyectivo de Karen Machover.• Test de la familia: vivencia de las relaciones familiares en el niño.
4. AYUDAR A DESARROLLAR MECANISMOS DE CONTROL EMOCIONAL EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
• Contenidos relacionados con el desarrollo de mecanismos de control emocional.
5. EL DIBUJO EN EL NIÑO
• El dibujo como representación simbólica de los equilibrios y desequilibrios emocionales del niño.• Cómo podemos detectar las señales enviadas por el niño a través de sus dibujos.
6. MANIFESTACIÓN DE ALGUNOS CONFLICTOS INFANTILES A TRAVÉS DEL JUEGO
• Pautas para la correcta detección de situaciones emocionales conflictivas, a través del juego simbólico y el juego colectivo.
Requisitos
- Dirigido prioritariamente a: Trabajadores asalariados y fijos-discontinuos del sector privado de la Educación.
- También pueden participar: Trabajadores de cualquier sector de actividad ,desempleados, ERE o ERTE y autónomos.
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