Acoso y violencia escolar

Prevenir el acoso escolar y desarrollar habilidades para la intervención ante situaciones concretas de bullying, identificando los conceptos fundamentales relacionados con el acoso y la violencia escolar, así como sus causas, factores de riesgo, fases, formas, y el papel del ciberbullying.

1. Aproximación conceptual al acoso y violencia escolar
   1. Conceptos clave en acoso y violencia escolar.
   2. Acoso escolar: definición.
   3. Causas y factores de riesgo.
   4. Fases y escala de la violencia.
   5. Formas de violencia escolar y ciberbullying.
   6. Indicadores del acoso escolar.
   7. Roles y personas implicadas.
   8. Perfiles en situaciones de acoso escolar.
   9. Motivación extrínseca e intrínseca.
   10. Perfiles de riesgo y perfil del acosador.
   11. La víctima y sus consecuencias.
   12. El agresor como víctima.
   13. Opresiones estructurales como detonante.
   14. Rol de los testigos.
   15. Contexto actual en España.

2. Herramientas de prevención del acoso escolar
   1. Herramientas de prevención.
   2. Emociones y lenguaje no verbal.
   3. Educación emocional.
   4. Rol y compromiso de las entidades educativas.
   5. Responsabilidad e implicaciones de los educadores.
   6. Institución familiar.
   7. Marco jurídico.
   8. Difusión y concienciación.
   9. Herramientas de formación.
   10. Formación del profesorado.
   11. Interseccionalidad.
   12. Perspectiva intercultural.
   13. Inteligencia emocional.
   14. Habilidades personales y sociales.
   15. Necesidades de formación de los profesionales.
   16. Formación de las personas educadoras.
3. Programas de intervención y protocolos contra el acoso y violencia escolar
   1. Herramientas de intervención.
   2. Principios básicos y estrategias.
   3. Programas de prevención e intervención.
   4. Diseño curricular sobre la no violencia.
   5. Modelos de intervención.
   6. Tratamiento psicológico.
   7. Tratamiento jurídico.
   8. Protocolos de actuación.
   9. Enfoques de actuación.
   10. Enseñanza de valores.
   11. Participación familiar.
   12. Casos reales de prevención e intervención.

• Título de Bachiller o equivalente
• Título de Técnico Superior (FP Grado superior) o equivalente
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
• Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
• Certificado de profesionalidad de nivel 3
• Título de Grado o equivalente
• Título de Postgrado (Máster) o equivalente